Hlasovátko - vzdělávací pomůcka

Žáci prostřednictvím Hlasovátka rychle zareagují na zadanou otázku a učitel okamžitě získává zpětnou vazbu.
Navrženo ve spolupráci s českými pedagogy.
Vhodné nejen pro výuku na 1. stupni ZŠ.
Vyrobeno v ČR.

Formativní hodnocení dětí rychle a zábavně!
Seznamte se s novou didaktickou pomůckou určenou nejen pro žáky prvního stupně ZŠ.
Hlasovátko jsme navrhli ve spolupráci se speciálními pedagogy.

Hlasovátko je pomůcka určená k rychlému a přesnému zodpovězení otázky, kterou učitel žákům položil.
Děti jednoduše otočí kolečkem na odpověď, o které si myslí, že je správná, a ukážou ji učiteli.
Jelikož jsou všechny odpovědi barevně rozlišeny, pedagog snadno zjistí, kdo jak odpověděl.
Získá tak jedním pohledem přehled o znalostech celé třídy.

Hlasovátko obsahuje několik kotoučů s různými odpověďmi, tudíž ho lze využít mnoha způsoby.
Kotouč s I/Y nebo Í/Ý je vhodný do hodin češtiny,
kotouč s čísly do matematiky,
kotouč se smajlíky zase využijí učitelé předškolních dětí, které ještě neumí číst,
nebo učitelé cizích (anglického jazyka) jazyků trénují-li se žáky například vazbu I like/I do not like (mám/nemám rád).
Hlasovátko oživí hodiny a zaroveň pomáhá dětem rozvíjet nejenom (kritické) myšlení,
ale také postřeh, kreativitu a jemnou motoriku.

Pomůcka je primárně určena pro žáky prvního stupně základních škol, ale je využitelná i pro předškolní vzdělávání
nebo druhý stupeň ZŠ, družiny, aktivní práci rodičů s dětmi a podobně.
Jde o novinku, která by měla aktivizovat děti/žáky a měla by být oživujícím prvkem v hodině.

Metodiku k hlasovátkům zpracovali: Ing. Jitka Zelená a Mgr. Miloš Novotný.

Vývoj Hlasovátka jsme nechtěli uspěchat. Bylo testováno různými pedagogy v různých třídách a v mnoha situacích.
Těší nás, s jak kladnou odezvou se připravovaný produkt setkal. Jeho kouzlo tkví zejména v jednoduchosti použití.
Hlasovátka také pomáhají s překonáním jazykové bariéry.

Složení didaktické pomůcky a její zaměření
Tato výuková pomůcka, která podporuje jemnou motoriku, kreativitu a myšlení,
se skládá ze tří barevných oboustranných kotoučů s různými variantami odpovědí na jednoduché otázky.
V základní sestavě je dále podkladové nosné kolečko, 2 krycí kolečka s výřezem a obloukovým výstupkem,
usnadňujícím manipulaci při otáčení.
Pro zkompletování hlasovátka jsou přibaleny spojovací komponenty: jeden umělohmotný šroub s matičkou a dvěma podložkami.

Metodika

Využití hlasovátka je velmi jednoduché. Okamžitě poskytne zpětnou vazbu na zadanou otázku.
Pro rychlé a správné využití hlasovátka doporučujeme předchozí přípravu pedagoga, pokud bude potřebovat vytěžit v krátkém čase z reflexí co nejvíce.
Doporučujeme např. pro krátkou evaluaci na konci hodiny - pedagog má připravenou sadu 3-5 otázek
a může jednoduše a rychle získat zpětnou vazbu, jak žáci pochopili výklad, téma, jak by ohodnotili pedagoga, sami sebe (autoevaluace), spolužáka apod.
Pro lepší viditelnost i na větší vzdálenosti jsou písmena, čísla či obrázky barevně odlišeny.
Pro rychlé zaznamenání četností odpovědí pedagogům doporučujeme, aby si připravili jednoduchou tabulku pro zápis.
Poté si pedagog může v klidu vyhodnotit svoji hodinu, vytvořit si následnou evaluaci své hodiny.
Možnosti využití hlasovátka jsou prakticky neomezené – záleží na každém, jak jeho potenciál využije.
V mateřských školách a u dětí, které ještě neumí číst nebo neznají dané znaky doporučujeme použít kolečko se symboly smajlíků.

Modelová situace

•  Učitel: vymyslí otázky, příklady
•  Žák: vybere vhodné kolečko s motivem a sestaví hlasovátko
• Učitel: zadá otázku a zaznamená odpověď

Využívání hlasovátek jako doplňkových pomůcek výuky má široký potenciál, záleží jen na kreativitě a hranicích,
které jim nastavíte, ať už jste pedagog nebo žák, role si můžete měnit.

Parametry

EAN kód:

8592168280988

Přiložené dokumenty